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La Moto
“No conseguimos nada
comprándole la
moto...”, con esta
frase una madre
relataba lo que ha
sucedido en muchos
otros casos, ya sea
con la moto, con la
videoconsola, con el
viaje de fin de
curso o con
cualquier otro
capricho, los padres
piensan que tras
este paso va a haber
un cambio real y
perdurable en la
actitud de sus hijos
hacia el estudio,
pero no es así, y la
desilusión y el
agotamiento de los
progenitores se hace
patente.
Generalmente, los
chicos y chicas, a
lo largo de sus
vidas, han tenido
casi todo lo que han
pedido y han visto
como sus padres han
satisfecho, con
cariño y esfuerzo,
casi todas sus
demandas.
En nuestras
intervenciones, una
de las cosas que
redefinimos es el
concepto de premio o
refuerzo tanto para
los padres como para
el alumno.
Abandonamos así lo
material o inmediato
para mirar a
aspectos más
intangibles pero no
por ello menos
satisfactorios, como
es el reconocimiento
al esfuerzo, la
valoración y el
interés en el seno
familiar en los
momentos adecuados,
trato más acorde a
lo que el alumno
está trabajando...
Mi hija no lee nunca
“... a mi hija no le
gusta leer, mi hija
no lee nunca, ni los
libros que le
regalamos estas
Navidades, solo lee
la revista...” esta
frase de una madre,
tiene una relevancia
significativa.
Los alumnos que
únicamente adquieren
conocimientos a
través de las
imágenes o a través
del sonido, mediante
el apoyo auditivo,
sin acudir a la
lectura como fuente
principal de
información y
contenidos, son
serios candidatos a
no concluir la línea
de estudios
iniciada.
La lectura, como
recurso de
aprendizaje, se ve
mermada en una gran
cantidad de
chavales, que suplen
esta carencia con
memoria auditiva,
relaciones entre
concepto e imagen y
otras estrategias
que le llevan a
mantener unos
mínimos escolares
que les hacen
aprobar y que
alargan una
situación que a la
postre, se hace
insostenible y que
ante demandas
académicas de mayor
orden, normalmente
en Secundaria, les
lleva al fracaso de
los suspensos.
En Sanimed
trabajamos la
lectura comprensiva
y los otros tipos de
lectura como
herramientas de
primer orden para
que el alumno pueda
formarse
adecuadamente.
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Sanimed
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